Els alumnes de 1r i de 2n d’ESO de l’escola Camp Joliu commemoren, del 18 al 22 d’abril, el 400 aniversari de la mort de Miguel de Cervantes i William Shakespeare.

Durant tota la Setmana Cultural les classes tindran com a objectiu conèixer la vida, l’obra i l’època dels dos genis de les lletres, amb activitats i tallers de totes les matèries del currículum.

A banda d’activitats com “El còmic del Quixot”, “Poemes acròstics sobre Cervantes, “Les matemàtiques del Quixot”, “L’elaboració del bálsamo de Fierabrás”, la representació d’una escena de Macbeth o l’elaboració del diorama del Quixot; els alumnes també gaudiran d’un concert de música barroca, una conferència sobre William Shakespeare; una xerrada amb Susana Fernández, autora del llibre Más allá de las tres dunas, i el visionat de diferents pel·lícules i documentals relacionats amb la vida i l’obra dels autors.

La setmana conclourà el divendres 22 d’abril amb la ja tradicional Diada de Sant Jordi de l’escola, que aquest any incorpora la lectura oberta d’alguns fragments del Quixot, llegit per professors, en homenatge a l’aniversari de la mort de Cervantes.

 

Un petit reconeixent de Camp Joliu als dos escriptors més grans de la literatura universal.

 

En Xavier Huguet Jansà, va néixer a l’Arboç però actualment resideix a Reus. És llicenciat en Geografia i Història i professor de Camp Joliu des de 1996. També és autor de llibres de text. En aquest article ens explica la importància de la lectura per ajudar a endreçar els pensaments.

A la nostra societat tenim obert permanentment el debat sobre l’educació dels nostres joves, i més quan el resultat acadèmic no és el que voldríem. Però potser massa sovint oblidem el que és més bàsic: ensenyar als nostres nois i noies a parlar i a escriure correctament.

En un món dominat per les noves tecnologies i on els ensenyaments tècnics semblen els únics de profit, i no només això, sinó on qualsevol plantejament associat a les lletres és poc valorat, ens adonem que molts adolescents s’encallen davant d’una simple comprensió lectora o davant d’un paper en blanc. I la cosa encara es complica més si han de parlar davant d’un auditori, per petit que sigui. Molts es paralitzen i els costa estructurar i expressar amb claredat les seves idees.

Per això cal prioritzar ensenyar als nostres joves a ordenar el pensament i fomentar el seu esperit crític. Cal aplicar la imaginació  suficient per motivar-los. Els hem de seduir i aliar-nos amb les noves maneres que tenen de comunicar-se.

 

I no ens oblidem de la lectura com a eina d’aprenentatge i de gaudi. Endinsar-se en els mil i un escenaris que es poden descobrir en les pàgines d’un llibre pot estimular les ments dels nostres joves i ajudar-los a conformar la realitat del seu dia a dia. Però la lectura no ha de ser només a l’escola sinó que hauria de ser, també, un element quotidià que els nostres alumnes puguin trobar  a casa. No haurien de sentir-se sols en aquesta aventura.

 

Tot esforç té els seus resultats. El projecte del cafè que han desenvolupat les alumnes de sisè de primària i les de 1r d’ESO ha permès lliurar 3.000 euros a tres projectes solidaris. En concret ha estat l’empresa DABA, distribuïdora oficial de Nespresso, la que ha lliurat aquests xecs en agraïment per tot el treball de recollida de càpsules i d’investigació sobre el món del cafè que s’ha fet a l’escola.

Les entitats que han rebut el donatiu han estat l’obra social de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona,  Harambee que ajuda a dones d’Àfrica i Terral que fa voluntariat a nenes i dones desafavorides de la zona del Raval de Barcelona. Cada projecte de solidaritat ha rebut 1.000 euros que s’han lliurat aquest matí a l’escola i en presència de les alumnes i professores que han desenvolupat el projecte.

 

El projecte del cafè es va iniciar ara fa un any i mig i ha tingut com a objectiu desenvolupar una tasca solidària i al mateix temps fer la recollida de càpsules. A més, les alumnes han treballat geografia, història i gastronomia pròpia del món de cafè i a la vegada han treballat en equip. El treball per projectes és una metodologia habitual a l’escola Camp Joliu i permet treballar moltes matèries d’una manera transversal.

© 2016 Camp Joliu. All Rights Reserved.